5月9日下午13:00，以“融媒体背景下的新闻课堂教学改革研讨”为主题的新闻系教研会在综合楼416新闻系办公室准时举行，此次活动是针对第12周开放教学周所要求的教师听课而展开的研讨。新闻系主任李蓉老师、郑竹逸老师、张雅娟老师、刘征老师，冯隽老师出席本次活动。

    研讨会上大家积极发言，气氛良好。郑竹逸老师认为课堂教学要与新闻实训相关联，她以自己对于学院官微第e线新闻实训室的工作指导为例，谈到在指导学生方面需要将课程与实践紧密结合起来。张雅娟老师指出在新闻采写的实践中，需要直面传统媒体与新媒体上的差异。虽然这一块教学工作的拓展难度很大，但可以在教学中运用多媒体，模拟生态环境，实现教学的创新点。她提出通过给学生提供媒体实践的相关工作，及时搜集反馈意见，注重帮助与引导。冯隽老师针对“引导”的问题强调现阶段学生对于新媒体评论更为熟悉，而对于报纸这样的传统媒体则了解有限。她经常带一些外媒的报纸到课堂上，给学生讲解分析。传统媒体和新媒体之间存在着衔接的问题，如何对学生实现更好地引导对于建构全方位的认知具有重要作用。他把自己写的新闻作品分享给学生看，在课堂上让学生讨论命题并通过投票方式去采访，充分发挥学生独立思考和新闻策划的能力，很多策划都能从小人物视角出发，富有社会同情心。通过采访，学生可以从职业道德方面得到自我提升。但是，在写作时，学生们无法分清传统媒体和新媒体写法的不同，这一点还值得以后在教学过程中作相应的调整。另外，他认为上课的理想状态是，老师在控制课堂气氛的同时，引导学生自己带动话题。李蓉老师说，作为讲授新闻业务类课程为主的老师，她认为随着新媒体的发展，需要及时根据业界的政策动向，让学生进行有针对性的原创作品锻炼，比如在自媒体平台创办广播节目，自制完整的音视频栏目，并在此基础上与其他相关课程进行联动学习，融合老师们的教学内容，打造立体化的课堂。

    通过本次教学研讨会，新闻系的老师们畅所欲言，表达了很多关于课程改革的想法和理念。老师们都从如何更好地发展课程教学着眼，希望及时更新知识结构，导入最新教学理念，引导学生更好地思考，共同努力，去完善专业课程的教学。