毕业论文是学生四年本科学习的一个总结，是对所学知识和已有能力的一次综合性训练与考查，且直接关系到学生的培养质量及社会对相关专业毕业生的总体评价和长期声誉，全院上下一直予以高度重视。今年学院统一部署，增加了开题答辩环节，要求各系在条件成熟的情况下，组织若干开题小组（每组不少于2名教师），对每位学生的开题报告进行答辩。
中文系本科08级同学的毕业论文答辩安排在10月29日进行。下午1点，答辩会正式开始。答辩分为中国现当代文学、外国文学、古典文学和文艺理论四个组，由范家进、汤拥华、雷体沛、聂付生等10位老师担任答辩评审，共审核了36位同学的开题报告。开题答辩中的程序是：1）由学生抽签决定顺序；2）每生进行5—10分钟的陈述；3）老师提问、学生回答，相互讨论、质疑与论辩（约10—20分钟）；4）学生退场，老师讨论、评议和表决；5）开题小组组长签署意见、指导教师签署意见。
答辩结果，绝大部分同学的开题报告获得通过，少数需要进行局部修改。在整个答辩过程中，师生间始终进行着热烈而富有成效的讨论。各位评审教师对学生的开题报告既提出了尖锐的诘问，也贡献了中肯的建议，而学生也在答辩中进一步明确了论题的意义以及写作的重点与难点，并对学术研究的原则与方法有了更直观、更深入的理解。从答辩会后得到的反馈来看，无论教师和学生都觉得此类活动非常有意义，值得进一步推广和深化。
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