2011年5月26日下午，我院举行了关于毕业论文指导与答辩工作的座谈会。

    我院2011届毕业生的论文答辩工作已于近期顺利结束。本次座谈是对答辩工作进行总结和分析，特别是针对出现的问题与不足进行讨论，并提出改进措施和建议。座谈会上各位老师踊跃发言，分别从教师和学生的不同角度出发，对存在的问题进行分析。从教师的角度来看，指导老师们大多感到学生对毕业论文的重视程度不够，部分学生与指导老师沟通少，甚至长时间失去联系，无法顺畅、有序地进行论文写作的指导与监督；从学生的角度来看，毕业生面临实习、就业等压力，经常顾此失彼，分身无术，许多现实问题使得他们无法集中精力，做好论文。

    对于如何解决这些存在的问题，老师们见仁见智。徐少丹老师认为，毕业论文是大学生学业中重要的一环，应该把它与学生的考评如优秀毕业生、三好学生等奖励结合起来。尤建忠老师提出，在论文的写作和考评方面，应该尊重专业指导老师的意见，不同专业背景的老师可以提出意见，以供参考；同时他建议尽快启动学校的论文网络管理平台，实现论文管理的规范化。李晓光老师指出，论文指导、评阅和答辩三个环节的评判标准应统一并分工明确，使老师们各司其职，不要越俎代庖。郭剑敏老师建议，要抓好论文的开题工作，以便此后的论文写作井然有序。老师们还提出，对于毕业论文一方面要抓好规范，另一方面也应该体现出专业特色，有些不能一刀切，如英文参考文献是否必要、文献综述的字数限定是否适当等……

范家进副院长做了会议总结。他指出：对于毕业论文工作，老师和学生都要有一定的危机意识，不能安于现状。针对目前存在的问题，有必要采取相应对策。首先，对2012届毕业生的论文工作在时间上做调整，提前展开，为后面的论文写作提供时间上的保障，这一点在座的老师已达成共识，而且编辑系已经做在了前面。第二，适当增加中间环节，强调过程的督促和监控。可以考虑在论文开题、中期检查等环节设置一定的分值和权重，以杜绝临时突击应付的现象，提高论文的质量。第三，希望学校正在试点的论文管理网络系统能取得应有成效，如果全面铺开，希望能解决一些问题。结合网络管理平台实行情况，学院将在充分调研的基础上出台相应措施，将学生论文写作各阶段纳入制度化管理，进一步强调老师和学生双方的质量意识和责任意识，共同促进论文质量与水平的提高。

    会议由学院副院长范家进教授主持，出席会议的有学院各系系主任、本次论文答辩各小组组长及参与论文指导和答辩工作的部分教职工。

（李艳梅）