各学院(部):
为进一步提高我校青年教师的教学水平,培养一支具有现代教育理念和现代教学技能的教师队伍,经学校研究决定于2012年5月下旬(比赛具体时间、地点另行通知)举办浙江工商大学青年教师教学技能达标比赛。现将有关事项通知如下:
一、比赛范围
青年教师教学技能达标比赛分人文社科类、理工科类二大类。比赛课程应为参赛教师已经或即将开设的课程,以多媒体教学为主(具体由课程性质决定)。
二、参赛人员
三、比赛形式和要求
(一)教案
1、教案主要内容符合课程教学大纲要求,重点难点明确、得当;
2、教学内容注重联系实际,反映本课程发展的最新成果,具有思想性、科学性、系统性;
3、教学步骤和方法符合大学生的认知心理,注重培养学生的独立能力和创新能力;
4、教案按1课时设计。
(二)教学能力
1、采用启发式、案例式等生动活泼的教学方式,积极调动学生的学习积极性、主动性;
2、注重理论联系实际,培养学生的分析问题和解决问题能力;
3、用普通话或双语讲课,语言准确、简洁、生动;
4、教学技能熟练,教学过程各环节连贯,教学时间分配合理;
5、能有效地运用现代化教学技术手段。
(三)态度和仪表
1、寓育人于教学活动中;
2、教学态度认真;
3、仪表端庄、自然、大方、得体。
(四)具有自身特色的教学风格。
(五)比赛时间严格控制在20分钟之内。参赛人员可使用PPT课件。
四、组织机构
1.成立浙江工商大学青年教师教学技能达标比赛组委会,由分管校长、学校相关职能部门负责人、各学院教学院长组成,负责比赛组织工作和达标教师的最后认定。
2.由具有高级职称的专业教师、教学管理部门负责人、教学督导组成的比赛评委会,负责比赛的成绩评定和合格标准的确定。
五、评选办法与效用
根据《青年教师教学技能比赛评价依据》(见附件1)评定参赛教师的比赛成绩。
比赛组委会根据比赛评委会的成绩最终确定达标教师名单,作为教师今后职称晋升的参考;凡比赛成绩不合格的教师必须参加下一轮达标比赛。
请各学院认真组织符合参赛资格的青年教师参加本次比赛,参赛人员需填写《浙江工商大学青年教师教学技能达标比赛报名表》一式一份(见附件2),表格于2012年5月4日前交教务处教学质量管理科(联系人:李淳,电话:28877213,E-mail:lichun@mail.zjgsu.edu.cn)。
教 务 处
人 事 处
校 工 会
附件1:青年教师教学技能比赛评价依据
项 目 | 内 容 | 满分 | 得分 |
教学目标确定 | 目标符合专业培养要求,切合学生学习实际,能体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一,并融思想政治教育和科学精神、人文精神于其中。 | 10 | |
教学内容处理 | 准确梳理重、难点,合理整合课程学习资源。教学内容娴熟准确,信息量适中,并联系学科发展的新思路,新概念,新成果。 | 20 | |
教学策略设计 | 正确分析学生学情,合理引导学习策略,给予学生思考、联想,创新的启迪。 | 20 | |
教学方法运用 | 教法设计凸现学生主体地位、有创新点,有利于教学重点、难点的突破,有利于教学目标的落实。适时、适度运用教具和现代教育技术手段。 | 20 | |
教学效果评价 | 合理设计教学反馈环节,预估教学效果。仪表大方,端庄,稳重。普通话标准,表述清楚,语言简练清晰,逻辑性强,富有感染力。 | 20 | |
现场提问 | | 10 | |
主要不足及分析: |
附件2:浙江工商大学青年教师教学技能达标比赛报名表
学 院 | | 姓 名 | |
出生日期 | | 学 历 | |
职 称 | | 专 业 | |
联系电话 | | ||
参加教学工作时间 | | ||
参赛课程 | | ||
主要教学 经历(教学年限、教授课程等) | | ||
部门工会意 见 | (公章) 年 月 日 | ||
学院意见 | (公章) 年 月 日 | ||
备注 | |