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浙江工商大学人文与传播学院校聘岗位和院聘岗位职责与目标任务

发布日期：2010-10-17　阅读：160 次

 
岗位职责
2、教学方面。为研究生和本科生授课，完成学校额定的教学工作量；负责或参加本学科教学改革与教学评估工作；。
3、科研方面。组织本学科力量积极争取并主持国家级科研项目，带领科研团队在本领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，力争获奖，并在权威刊物发表学术论文或在国家级出版社出版专著。
4、组织开展本学科领域的学术活动；如需要，承担校院两级教学和科研的兼职管理工作，承担学校和学院安排的其它工作。
 
 
 
 
 
 
二级岗
3)以第一作者身份在国家级出版社出版学术专著1部。
2.项目
 1)主持1项国家级教学或科研项目;
 2)参与1项国家级教学或科研项目,且排名前2;
 3)主持一项横向课题，且经费入院为15万;
 4)参与两项以上省部级及以上的教学或科研项目,且排名前2;
 5)各类项目进院经费累计20万元。
3.成果获奖及考核绩效
 1)省部级及以上科研或教学成果奖二等奖以上;
 2)省部级及以上成果鉴定一项且排名前2;
 3)聘期内教学业绩考核在B以上.
4.学科和专业建设
1)省级重点学科负责人;
2)省级重点专业或特色专业建设负责人;
5,学科梯队与人才培养
1)省级及以上教学科研团队的负责人;
2)省级及以上优秀硕士学位论文指导教师;
3)所指导的研究生学位论文优良率达到60%.
 
 
 
 
 
 
 
三级岗
目标任务
要求在以下五个类别条件中的至少3个类别条件内,均须满足其中一条及以上.
1.论文
 1)以第一作者身份在学校认定的一级期刊以上发表论文2篇;
 2)以第一作者身份发表SCI、SSCI、A&HCII检索论文4篇，其中一级期刊以上论文1篇;
3)以第一作者身份在国家级以上出版社出版学术专著1部。
2.项目
 1)主持1项省部级及以上教学或科研项目;
 2)参与1项国家级教学或科研项目,且排名前3;
 3)主持1项横向课题，且经费入院为10万;
 4)参与2项以上省部级及以上的教学或科研项目,且排名前3;
 5)各类项目进院经费15万元;
3.成果获奖及考核绩效
 1)省部级及以上科研或教学成果奖三等奖以上;
 2)省部级及以上成果鉴定1项且排名前3;
 3)聘期内教学业绩考核为B以上.
4.学科和专业建设
1)省级重点学科负责人;
2)省级重点专业或特色专业建设负责人;
5,学科梯队与人才培养
1)省级及以上教学科研团队的负责人;
2)省级及以上优秀硕士学位论文指导教师;
3)所指导的研究生学位论文优良率达到50%.
院聘岗位
重点岗位
 
重点
岗位职责
1.学科建设方面。关注本学科学术动态，追踪学科前沿；负责或参加学科建设、专业建设和学术梯队建设；负责或参加课程建设和实验室建设；指导培养青年教师。
2.教学方面。承担本专业核心课程教学，完成学院额定的教学工作量，教学效果良好及以上，指导和培养学生、院级专业带头人教师与优秀骨干青年教师的能力提升。
3.科研方面。组织本学科或本专业力量积极争取并主持省（部）级及以上科研项目或教改项目，引领教学和科研团队在开展高层次的科研与教研活动，力争获奖，并在权威刊物撰写学术论文或在国家级出版社出版专著。
4.其他工作。如需要，承担学院的兼职管理工作以及学院安排的其他工作。
 
 
 
 
 
四级
岗
目标任务
四级岗的业绩应满足下列条件之一：
    在教学研究方面造诣较高，是某一学科领域教学工作的带头人或教学骨干，并对该学科领域的专业建设、教学改革、人才培养等方面做出了较大成绩。
（1）作为主要参加者（前3位）参加国家级教学改革（规划教材）项目1项，或主持省部级教学改革（重点教材建设）项目1项。
（2）作为主编出版教材2部及以上，或作为主要参加者（前2位）出版教材1部及以上并作为第一作者（或通讯作者）在一级期刊（或三大索引收录）上发表论文1篇及以上，或作为第一作者（或通讯作者）在一级期刊（或三大索引收录）上发表教学研究论文2篇及以上（2篇二级期刊论文相当于1篇一级期刊论文）。
（3）作为主要完成者获得国家级（前4位）或省部级（前3位）优秀教学成果（优秀教材）奖1项及以上，或作为主要完成者（前2位）获得校级优秀教学成果（优秀教材）一等奖1项及以上，或取得全国竞赛一等奖的第一指导教师。
（4）荣获省教坛新秀称号。
    在科学研究方面造诣较高，是某一学科的学术带头人或学术骨干，并对该学科领域的学科建设、科学研究、队伍建设等方面做出了较大成绩。
（1）作为主要参加者（前2位）参加国家级项目1项，或主持省部级项目1项及以上。
（2）作为第一作者（或通讯作者）在二级及以上期刊发表论文5篇及以上，其中一级期刊（或三大索引收录）论文至少1篇或作为第一作者出版学术著作至少1部。1部学术著作相当于1篇一级期刊（或三大索引收录）论文，1篇一级期刊论文相当于2篇二级期刊论文。
（3）作为主要获奖者获得国家级科研成果奖（前4位）或省部级科研成果奖（前3位）1项及以上，或厅局级科研成果一等奖（前2位）或二等奖（前1位）1项及以上，或省部级科研成果奖2项及以上。
 
 
 
 
 
 
 
 
五级岗
目标任务
五级岗的业绩应满足下列条件之一：
    在教学研究方面成绩突出，是某一学科领域的教学骨干，并对该学科领域的专业建设、教学改革、人才培养等方面做出了一定成绩。
（1）作为项目组主要成员参加国家级（前5位）或省级（前3位），或主持厅级教学改革（教材建设）项目1项及以上。
（2）作为主编出版教材1部及以上，或作为主要参加者（前2位）出版教材1部及以上并作为第一作者（或通讯作者）在二级期刊上发表论文2篇及以上，或作为第一作者（或通讯作者）在二级类期刊上发表教学研究论文3篇及以上。1篇一级期刊（或三大索引收录）论文相当于2篇二类期刊论文。
（3）作为获奖者（前2名）获得省部级以上优秀教学成果（优秀教材）奖1项及以上，或取得全国竞赛奖或省级竞赛一等奖的第一指导教师。
    在科学研究方面成绩突出，是某一学科领域的学术骨干，并对该学科领域的学科建设、科学研究、队伍建设等方面做出了一定成绩。
（1）主持1项省部级科研项目，或作为主要参加者（前3位）参加国家级项目1项及以上，或主持2项厅局级科研项目，或主持1项厅局级科研项目并作为主要参加者（前3位）参加1项省部级项目，或主持1项厅局级科研项目并主持有较大影响的横向课题1项（单个项目到校经费10万元及以上）。
（2）作为第一作者在二级期刊发表论文1篇及以上并作为主要参加者（前2位）出版学术著作1部及以上，或作为第一作者在二级期刊发表论文3篇及以上。1部学术著作相当于1篇一级期刊（或三大索引收录）论文，1篇一级期刊（或三大索引收录）论文相当于2篇二级期刊论文。
（3）作为获奖者获得省部级科研成果奖1项及以上，或作为主要获奖者（前2位）获得厅局级科研成果奖1项及以上。
 
一般岗位
岗位职责
2.教学方面。承担本专业核心课程教学，完成学院额定的教学工作量，教学效果良好以上，指导和培养学生，是院级教学团队核心成员。
3.科研方面。主持并参与厅局级及以上科研项目或教改项目；发表较高水平的研究论文，出版较高水平的著作和教材。
4.其他工作。积极参加本学科领域的学术活动；积极参加学院的各项活动，认真完成学院安排的其他工作。
 
 
 
目标任务
六级岗的业绩应满足下列类别条件中任意二条：
1. 担任学校重点教改项目负责人，或精品课程建设负责人，或厅局级及以上纵向项目负责人，或省部级及以上纵向课题（排名前3名），或作为获奖者获得省部级以上科研成果奖1项，或作为主要获奖者（前2位）获得厅局级科研成果奖1项。
2. 作为第一作者（或通讯作者）在二级期刊上发表论文4篇及以上，1篇一级期刊（或三大索引收录）论文相当于2篇二级期刊论文；1部学术著作相当于2篇二级类期刊论文；
3. 以第一作者出版1部教材，一部教材相当于2篇二级期刊论文。
4. 学生课外科技作品竞赛省级一等奖的第一指导教师，或作为第一、二完成者获得校级教学成果一等奖，或获得校级三育人先进个人。
5. 主讲过两门及以上课程，完成学院核定的年平均教学工作量，教学质量和教学效果良好，三年教学业绩考核至少为1A或2B。
 
七级岗目标任务
七级岗的业绩应满足下列类别条件中任意二条：
1. 作为负责人承担过校级及以上纵向课题，或厅局级项目2位，或作为负责人承担学校教改或教学项目，或横向科研经费到款累计5万元及以上。
2. 在二级期刊发表论文3篇及以上，其中至少有2篇为第一作者。
3. 作为第一作者编写1部校内使用教材，该教材相当于1篇二级期刊论文。
4. 作为第一指导教师指导学生课外科技竞赛，并获得校一等奖或省三等奖及以上奖项。
5. 主讲过两门及以上课程，完成学院核定的年平均教学工作量，教学质量和教学效果良好，三年教学业绩考核为2B。
基础岗位
岗位职责
1.担任一门及一门以上课程的讲授工作,完成学院额定的教学工作量，教学效果较好及以上。
2.参加院级以上课题研究、教改研究和专业建设工作,参加编写教材,并发表学术和教改论文。
3.根据工作需要,担任辅导、答疑、批改作业、辅导课和实习指导等教学工作。
4.积极参加学院的各项活动，认真完成学院安排的其他工作。
 
 
八级岗目标任务
 
八级岗的业绩应满足下列类别条件中任意二条：
1. 承担教改项目或校科研项目排名前3位，或厅局级及以上项目前5位，或负责院教改项目1项及以上，或横向科研到款数累计3万元及以上。
2. 在二级期刊发表论文2篇及以上，或参与学术著作及教材的编写（2万字以上），或以第一作者在三级刊物发表论文3篇（包括以第一作者发表的教学论文）。
3.作为第一指导教师指导学生课外科技竞赛获得校二等奖及以上奖项，指导学生获校学生创新重点立项。
4. 主讲过两门及以上课程，完成学院核定的年平均教学工作量，教学质量和教学效果良好。三年教学业绩考核至少为1B。
九级岗目标任务
九级岗的业绩应满足下列类别条件：
1. 完成学院核定的年平均教学工作量，教学质量和教学效果较好。三年教学业绩考核为3C以上。
2. 完成系室负责人安排的其他工作。
 

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